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O Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3 de dezembro) é uma data comemorativa internacional promovida pelas Nações Unidas desde 1998, para mobilizar a defesa da dignidade, dos direitos e o bem-estar das pessoas.
Com o objetivo de promover a integração e sensibilizar a Comunidade Educativa para combater os preconceitos e obstáculos, promover os direitos da igualdade de oportunidades e a não-discriminação das pessoas com deficiência, o grupo de Educação Especial propõe assinalar este dia com a realização de algumas atividades, na próxima 4ª feira, 3 de dezembro, durante o dia.
No Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA), da parte da manhã, será desenvolvida a atividade, “Experiência Sensorial dos Cinco Sentidos” proporcionada pelo Centro Social de Santa Maria de Sardoura das Termas de S. Vicente, na Escola Sede para toda a comunidade educativa da escola.
Para o pré-escolar, primeiro e segundo ciclos, em sala de aula, será proposta a visualização de uma curta-metragem, “Macropolis”, e de seguida as crianças e alunos deverão fazer uma reflexão, desenho, pintura, entre outras.
Para o terceiro ciclo, secundário e ensino profissional será a curta-metragem, “My Shoes”, com a sugestão de os alunos realizarem uma reflexão.
 
Agradecemos a vossa colaboração e participação.
Grupo Educação Especial |
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No dia 24 de novembro, a comunidade escolar viveu um ambiente de entusiasmo e curiosidade. O grupo de Física e Química organizou uma celebração do Dia Mundial da Ciência, promovendo várias experiências lúdicas e demonstrativas. A iniciativa teve como principal objetivo aproximar os alunos mais novos do universo científico, tornando a aprendizagem mais prática e envolvente.
Neste dia, a sala 3 do pavilhão T transformou-se num laboratório vivo. Estudantes do 11.º ano, sob orientação dos professores, apresentaram diferentes experiências que ilustravam conceitos de física e química, desde reações químicas coloridas a demonstrações sobre magnetismo, pressão e movimentos. As explicações dadas pelos alunos mais velhos foram claras e acessíveis, deixando espaço para perguntas e momentos de interação.
Os alunos mais novos mostraram grande curiosidade e entusiasmo, participando ativamente nas atividades. Muitos referiram que esta abordagem prática os ajudou a compreender melhor os conteúdos aprendidos nas aulas, despertando também interesse em seguir áreas científicas no futuro.
A iniciativa pretendeu mostrar que a ciência está presente em tudo o que nos rodeia e incentivar os alunos a explorar, experimentar e questionar.
A comemoração do Dia Mundial da Ciência revelou-se, assim, um momento de partilha, aprendizagem e descoberta, reforçando o papel da escola na promoção do conhecimento e do espírito científico. |
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Aplicação PISA-based Test for Schools (PBTS) | 18, 19 e 20 novembro 2025
Estimados Alunos selecionados, Encarregados de Educação, Diretores de Turma, Professores dos Conselhos de Turma e Auxiliares da Ação Educativa da Escola Básica e Secundária de Pinheiro:
Agradecemos a vossa participação e colaboração, informando que a aplicação do PISA-based Test for Schools (PBTS), foi um sucesso.
'Com o PISA-based Test for Schools (PBTS), todos os selecionados, serão parte da mudança e construirão a escola onde querem crescer.'
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Ex-aluna Ana Rita Lourenço partilha percurso escolar e profissional com alunos dos Cursos Profissionais.
O Agrupamento de Escolas de Pinheiro recebeu, no dia 19 de novembro de 2025, a ex-aluna Ana Rita Lourenço, do Curso Profissional de Técnico de Comércio, para uma sessão de partilha com os atuais alunos dos cursos profissionais.
Ana Rita falou de forma clara e descontraída sobre o seu percurso formativo e a entrada no mercado de trabalho. Ao longo da sessão, abordou temas muito próximos do quotidiano dos alunos, começando por explicar porque escolheu o Ensino Profissional. Referiu que procurava uma via mais prática e ligada ao mercado, onde pudesse aprender fazendo. Apesar de sempre ter demonstrado interesse pela área da Estética, partilhou que o curso de Comércio foi, desde o início, a sua primeira opção, motivada pelo gosto pelo atendimento e pela relação com o público.
Falou depois das etapas do seu percurso escolar, descrevendo como o curso correspondeu às expectativas, destacando a componente prática, o contacto com diferentes contextos profissionais e os desafios próprios da área — sobretudo a exposição ao público e a necessidade de adaptação constante. Para Ana Rita, os pontos fortes da formação incluíram a preparação realista para o mundo laboral; entre os desafios, destacou a apresentação realizada na Cerimónia de Entrega dos Prémios Nacionais eTwinning e a responsabilidade acrescida dos projetos finais.
Um dos momentos mais valorizados pela ex-aluna foi o estágio, que descreveu como uma experiência determinante para o seu crescimento pessoal e profissional. Contou como aprendeu a lidar com clientes exigentes, a manter o profissionalismo em situações de pressão e a trabalhar em equipa.
Quanto à transição para o mercado de trabalho, referiu que a entrada foi gradual, mas positiva. Salientou as diferenças entre estar numa empresa como estagiária — onde o foco está na aprendizagem — e como trabalhadora, quando a responsabilidade aumenta e as expectativas são mais elevadas. Apesar dos desafios, afirmou que o Ensino Profissional lhe deu bases sólidas e facilitou o acesso ao primeiro emprego.
Antes de terminar, deixou vários conselhos aos alunos: serem pontuais e responsáveis, aproveitarem bem os estágios, escolherem ambientes de trabalho onde possam crescer e não desistirem perante as primeiras dificuldades. Encorajou-os a manter uma postura profissional desde cedo, lembrando que o percurso se constrói passo a passo.
O encontro terminou com um espaço de perguntas, permitindo aos alunos esclarecer dúvidas diretamente com quem já viveu o mesmo caminho e que hoje prossegue estudos, estando plenamente integrada no mundo do trabalho.
O Agrupamento agradece a presença de Ana Rita, cujo testemunho esclarecedor e genuíno motivou os alunos e reforçou o impacto positivo dos cursos profissionais na preparação para o futuro.
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Os encarregados de educação da EB Portela realizaram esta sexta-feira dia 14 de novembro de 2025 a feira de S. Martinho.
Uma manhã de partilha, tradições e alegria. Reforçando a ligação entre a escola e a família.
Não faltaram legumes diretos da horta, doçaria tradicional, bons petiscos e sobretudo boa disposição.
Um agradecimento escolar a toda a comunidade escolar.
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A nossa escola irá participar no projeto PISA Based for Schools, uma iniciativa internacional que envolve vários países e mais de 150 escolas em Portugal.
O principal objetivo deste projeto é avaliar de que forma os alunos aplicam os conhecimentos e competências adquiridos ao longo da escolaridade em situações do quotidiano, permitindo às escolas identificar oportunidades de melhoria contínua.
Neste sentido, foram selecionados, aleatoriamente, pela Equipa Nacional PISA for Schools (IAVE), de entre todos os alunos com cerca de 15 anos, nascidos entre 1 de julho de 2009 e 31 de julho de 2010 ou nascidos entre 1 de julho de 2010 e 31 de julho de 2011, que frequentam a Escola/Agrupamento, 55 alunos/as que irão realizar o Teste PISA Based for Schools (PBTS) | IAVE.
Com o PISA Based for Schools, todos os selecionados, serão parte da mudança e construirão a escola onde querem crescer.
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