Agrupamento de Escolas de Pinheiro

Um projeto focado na preservação ambiental mobilizou os alunos do quinto ano, ao longo do período letivo, em diversas atividades práticas e teóricas relacionadas com as espécies autóctones. No âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e Matemática, os estudantes planearam e iniciaram a germinação de sementes destas árvores utilizando recipientes reciclados, prevendo-se o posterior transplante dos exemplares para o recinto da escola.

A criatividade também ganhou destaque em Educação Visual e Educação Tecnológica, onde os alunos aplicaram técnicas artísticas para desenhar folhas que agora integram uma exposição na escola. Já em Educação Musical, ensaiaram e realizaram uma apresentação pública de uma música alusiva ao Dia da Floresta Autóctone.

Fora da sala de aula, a disciplina de Educação Física organizou uma caminhada de orientação, desafiando os estudantes a recolher imagens da flora local para uma posterior identificação digital. A vertente teórica e social foi trabalhada em História e Geografia de Portugal, através de pesquisas em grupo sobre espécies como o sobreiro e o carvalho, complementadas por um debate focado no impacto ecológico e económico das monoculturas.

O encerramento do projeto fez-se nas aulas de Português. Ali, os alunos recordaram a estrutura da notícia e partilharam as suas memórias das atividades, dando forma a este texto final.