Os professores de Biologia e Geologia da Escola Básica e Secundária de Pinheiro, expressam os seus agradecimentos a todos aqueles que participaram ativamente na colheita de sangue efetuada na nossa Escola no pretérito dia 4 de maio, nomeadamente: Direção, Professora Adília Brito do grupo 530 e os seus Alunos da turma 11.º C do Curso Técnico de Comércio.
No passado dia 8 de abril, realizou-se uma visita de estudo ao Geopark de Arouca no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e Geografia, para os alunos das turmas A, B, C, D, E, F e G do 7.º ano. O Geopark Arouca possui um excecional Património Geológico como as Trilobites gigantes de Canelas, as Pedras Parideiras da Castanheira e os Icnofósseis do Vale do Paiva. Nesta visita de estudo foram realizadas duas saídas de campo, uma no período da manhã: “À descoberta da biodiversidade da Serra da Freita” e outra no período da tarde: “Visita à Casa das Pedras Parideiras”.
No dia 10 de abril, os alunos de Ciências e Tecnologias do 11.º A realizaram uma saída de campo aos molhes do Douro, ao Cabedelo e à praia de Lavadores, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia. Após a visita aos molhes do Douro, os alunos e os professores António Sousa e Mário Amaral dirigiram-se à Reserva Natural Local do Estuário do Douro, onde foi possível conhecer as aves que a habitam ao longo do ciclo anual. De seguida, o grupo dirigiu-se ao Cabedelo, onde se procedeu à observação de sedimentos fluviais e marinhos, acumulados entre o estuário do Douro e o oceano, que estiveram na génese dessa formação geológica. Após uma pequena caminhada, os alunos observaram no maciço granítico de Lavadores aspetos geológicos que são abordados no programa de Biologia e Geologia. Destacam-se os fenocristais de feldspatos, os encraves, os filões, a disjunção esferoidal, os caos de blocos graníticos, a plataforma de abrasão e as marmitas de origem marinha. A saída de campo não poderia terminar sem antes visitar as tão conhecidas pedras amarelas, que são rochas metamórficas (gnaisse) e mais antigas do que o granito de Lavadores.
O registo fotográfico e os apontamentos tirados pelos alunos constituíram uma importante fonte de dados para a elaboração do relatório na sala de aula. À tarde, depois de um piquenique saboroso, os professores e os alunos, fizeram uma caminhada-convívio até Miramar.
