|
Para celebrar o Dia de São Valentim, os alunos do sétimo ano da escola, no âmbito das disciplinas de História, Inglês, Francês e Educação Tecnológica, envolveram-se num projeto especial intitulado "Love Spoons". Inspirados na tradição galesa das "Love Spoons", os estudantes dedicaram-se com entusiasmo à criação de colheres decoradas, simbolizando amor e carinho.
O resultado desse esforço culminou numa exposição escolar que reuniu um impressionante número de colheres elaboradas com criatividade e dedicação. Cada peça representava não apenas a arte e a habilidade dos alunos, mas também os sentimentos e mensagens que quiseram transmitir nesta data especial.
A iniciativa destacou-se pelo grande empenho dos participantes, tornando-se um verdadeiro sucesso dentro da comunidade escolar. Professores e colegas puderam apreciar a diversidade das criações e reconhecer o talento e a dedicação dos alunos.
Com esta atividade, a escola reforçou valores como a amizade, o amor e a partilha, tornando o Dia de São Valentim ainda mais significativo para todos.
|
|
|
Os alunos do 9.º ano participaram, no passado dia 30 de janeiro, numa visita de estudo ao Museu Militar do Porto e ao Observatório Meteorológico da Serra do Pilar - V. N. de Gaia, no âmbito das disciplinas de História e de Geografia.
O Museu Militar do Porto está instalado num edifício do século XIX onde aconteceram episódios que marcaram a história recente do país e ficaram na memória coletiva. Neste edifício funcionou, até 1974, uma delegação da PIDE - DGS. O Museu possui uma coleção, única no país, de vários milhares de “soldadinhos de chumbo”, provenientes de diversas fábricas europeias de miniaturas. Tem uma sala dedicada à Revolta de 31 de Janeiro de 1891 e coleções de armamento ligeiro, equipamentos, uniformes e artilharia pesada, abrangendo um período do século XVI a meados do século XX.
O Instituto Geofísico da Universidade do Porto, ou Observatório Meteorológico da Serra do Pilar, foi fundado em 1833 e anexado à Academia Politécnica do Porto em 1911, acumulando as funções de investigação e de ensino. O Instituto integra a Rede Meteorológica Nacional (estação 08546), para a qual fornece diariamente dados sobre temperatura do ar (termómetro seco e molhado), temperatura da relva, pressão, humidade, precipitação, velocidade do vento, nebulosidade e horas de insolação.
|
|
Abertas as Inscrições para a Academia Júnior eTwinning!
Gostas de desafios, trabalho em equipa e de explorar o mundo sem sair do lugar? Então temos uma novidade que é a tua cara: an Academia Júnior eTwinning está à procura de novos membros!
Na nossa academia, vais ter a oportunidade de:
- Participar em projetos criativos e colaborativos com alunos de outros países;
- Descobrir como a tecnologia pode unir culturas e ideias;
- Desenvolver competências enquanto te divertes e fazes novas amizades!
Estás pronto para te juntar a esta aventura? Inscreve-te e faz parte de uma equipa que transforma ideias em ação!
Para mais informações, entra em contacto com a Professora Fernanda Palhares Moreira ou com a Professora Margarida Barroso. Estamos à tua espera.
|
|
No dia 13 de dezembro de 2023, os alunos dos 10.º, 11.º e 12.º anos, realizaram uma visita interdisciplinar (Geografia A, História A e Português) a Lisboa. Os objetivos desta visita tiverem como foco a área funcional do centro histórico de Lisboa, as marcas de globalização que existem no CBD (Central Business District), alguns episódios históricos com relevância e conhecer locais emblemáticos da vida de alguns poetas e escritores nacionais. |
|
No dia 22 de março decorreu um Workshop sobre “Suporte Básico de Vida” para os alunos do 9º ano de escolaridade. Esta formação, promovida em parceria do PESES com as professoras de Ciências Naturais e Educação Física, foi ministrada pelos Bombeiros Voluntários de Entre-os-Rios. Os alunos mobilizaram e reforçaram conhecimentos previamente abordados acerca da Cadeia de Sobrevivência, de Suporte Básico de Vida, da Posição Lateral de Segurança e procedimentos para desobstrução da via aérea. Estes conhecimentos são ferramentas indispensáveis para o exercício de uma cidadania plena e ativa que podem fazer a diferença aumentando substancialmente a probabilidade de sobrevivência de uma vítima, quando iniciados nos primeiros minutos e antes da chegada do apoio especializado.
 
|
|
|
|
|
|
|
Pág. 1 de 12 |
