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Já se encontra disponível o regulamento para atribuição de bolsas de mérito no nosso Agrupamento.
Consulte o documento aqui.
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Por detrás de cada diagnóstico existe uma história única, marcada por dúvidas, observações, desafios e, sobretudo, pelo desejo de compreender melhor cada criança.
Neste vídeo, encarregados de educação de diferentes países parceiros do projeto Erasmus+ AI for Inclusion partilham os motivos que os levaram a procurar respostas e a dar os passos necessários para o diagnóstico dos seus filhos.
Os seus testemunhos revelam percursos de descoberta, resiliência e amor incondicional, lembrando-nos da importância de ouvir as famílias e de reconhecer o papel fundamental que desempenham no apoio ao desenvolvimento e bem-estar das crianças.
Dar voz a estas experiências é um passo essencial para construir escolas mais inclusivas, informadas e preparadas para responder à diversidade dos seus alunos.
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Cerimónia solene de entrega dos Diplomas de Quadro de Honra e de Mérito
Escola Básica e Secundária de Pinheiro
23 julho | 21h |
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Por detrás de cada diagnóstico existe uma história única, marcada por dúvidas, observações, desafios e, sobretudo, pelo desejo de compreender melhor cada criança.
Neste vídeo, encarregados de educação de diferentes países parceiros do projeto Erasmus+ AI for Inclusion partilham os motivos que os levaram a procurar respostas e a dar os passos necessários para o diagnóstico dos seus filhos.
Os seus testemunhos revelam percursos de descoberta, resiliência e amor incondicional, lembrando-nos da importância de ouvir as famílias e de reconhecer o papel fundamental que desempenham no apoio ao desenvolvimento e bem-estar das crianças.
Dar voz a estas experiências é um passo essencial para construir escolas mais inclusivas, informadas e preparadas para responder à diversidade dos seus alunos. |
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Por detrás de cada diagnóstico existe uma história única, marcada por dúvidas, observações, desafios e, sobretudo, pelo desejo de compreender melhor cada criança.
Neste vídeo, encarregados de educação de diferentes países parceiros do projeto Erasmus+ AI for Inclusion partilham os motivos que os levaram a procurar respostas e a dar os passos necessários para o diagnóstico dos seus filhos.
Os seus testemunhos revelam percursos de descoberta, resiliência e amor incondicional, lembrando-nos da importância de ouvir as famílias e de reconhecer o papel fundamental que desempenham no apoio ao desenvolvimento e bem-estar das crianças.
Dar voz a estas experiências é um passo essencial para construir escolas mais inclusivas, informadas e preparadas para responder à diversidade dos seus alunos. |
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Por detrás de cada diagnóstico existe uma história única, marcada por dúvidas, observações, desafios e, sobretudo, pelo desejo de compreender melhor cada criança.
Neste vídeo, encarregados de educação de diferentes países parceiros do projeto Erasmus+ AI for Inclusion partilham os motivos que os levaram a procurar respostas e a dar os passos necessários para o diagnóstico dos seus filhos.
Os seus testemunhos revelam percursos de descoberta, resiliência e amor incondicional, lembrando-nos da importância de ouvir as famílias e de reconhecer o papel fundamental que desempenham no apoio ao desenvolvimento e bem-estar das crianças.
Dar voz a estas experiências é um passo essencial para construir escolas mais inclusivas, informadas e preparadas para responder à diversidade dos seus alunos. |
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