Dá-se conhecimento aos interessados do procedimento para seleção e recrutamento de um técnico especializado para desempenho de funções de Técnico de Informática, no Agrupamento de Escolas de Pinheiro, no âmbito do Plano de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário
As avaliações de final de 1.º período, dos alunos que frequentam este Agrupamento de Escolas, do 1.º ao 12.º ano de escolaridade escolaridade, já estão disponíveis para consulta no GIAE.
Uma das mais belas épocas do ano está a chegar: o Natal. A época dos mais bonitos sentimentos, sons e sabores. Toda esta magia desperta na nossa sociedade um sentimento solidário e uma vontade de apoiar aqueles que mais precisam, fazendo a diferença na vida de muitas famílias.
O propósito deste projeto é exatamente esse: criar uma corrente mágica de doações de bens alimentares, dentro da nossa comunidade educativa, em prol da felicidade das famílias mais carenciadas. Ser gentis e solidários são qualidades que nos humanizam. E nunca será de mais lembrar a velha máxima: “Juntos somos mais fortes”.
I would like to congratulate you and your colleagues for being awarded the eTwinning School Label 2020-2021.
You have received this prestigious recognition because you have shown consistent and a clear commitment to the true meaning of the eTtwinning action. Under your leadership, your school has used digital and creative tool to improve the educational outcomes of your students and you have engaged in fruitful cooperation with other eTwinnngs schools.
Moreover, this award recognises your efforts in promoting the continuous professional development of your staff so they can improve and update their skills for the benefit of the students.
Additionally, because of working with school and communities across Europe, you contribute to the sense of a united European communitty. I would also like to congratulate you on this success.
Finnally, i would request you to act as an eTwinning role model and support other schools in their attempts to take part in this important project.
Neste tempo pandémico, provocado pela Covid-19, temos de ser, cada vez mais, responsáveis pelos nossos atos. Temos receio dos que estão doentes, dos que estão infetados, temos receio dos que são diferentes, assusta-nos as ideias de fracasso e rejeição. E tornamo-nos cada vez mais conscientes não só dos próprios medos, mas também dos medos dos outros. Se o medo é um entrave, também pode ser um motor de arranque. Não "tenhamos medo" de arriscar, não tenhamos medo de viver, não tenhamos medo de educar, não tenhamos medo de inovar. Confiemos na nossa capacidade combativa. Como diz Jean Vanier no seu livro Verdadeiramente Humanos, “O medo está na base de todas as formas de exclusão, tal como a confiança está na génese de todas as formas de inclusão.” É infindável a lista daqueles que podemos excluir; podemos ter a certeza de que cada um de nós está na lista de alguém: os sem-abrigo, os doentes, os moribundos, os jovens, os idosos, os incapacitados, os estrangeiros, os imigrantes…
Assim, os Grupos de Educação Especial e Educação Física, dando cumprimento ao previsto no PAA do Agrupamento, voltam a assinalar o “Dia Internacional da Pessoa com Deficiência”, no dia 3 de dezembro.
Pretendemos, mais uma vez, sensibilizar a Comunidade Educativa com a visualização de uma curta-metragem e posterior reflexão, bem como, uma atividade lúdica e recreativa: 'Xadrez Humano', a fim de promover a integração de pessoas com deficiência na Comunidade Educativa e na sociedade.
Este ano, devido à pandemia provocada pela COVID-19, não se pôde comemorar o São Martinho com a habitual Feira de São Martinho da Escola, mas manteve-se a homenagem ao Santo Padroeiro Solidário, através da elaboração de quadras populares pelos alunos, nas aulas de Português e de Cidadania e Desenvolvimento.
~
