Este ano, devido à pandemia provocada pela COVID-19, não se pôde comemorar o São Martinho com a habitual Feira de São Martinho da Escola, mas manteve-se a homenagem ao Santo Padroeiro Solidário, através da elaboração de quadras populares pelos alunos, nas aulas de Português e de Cidadania e Desenvolvimento.
Dá-se conhecimento aos interessados do procedimento para seleção e recrutamento de um técnico especializado para desempenho de funções de Técnico de Informática, no Agrupamento de Escolas de Pinheiro, no âmbito do Plano de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário
Na sexta e última semana de projeto, realizamos um cartaz com o nosso slogan “PENSAR SUSTENTÁVEL É O IMPERATIVO DO SÉCULO XXI”, assistimos à apresentação de Rick Davis, membro da NASA, e participamos na Webinar do Dia de Ação Climática, na qual participou o Secretário de Estado Adjunto e da Educação do nosso país (Portugal), João Costa, e palestrantes de renome mundial, como Sir David Attenborough, naturalista britânico, e Jane Goodall, primatóloga, etóloga e antropóloga britânica.
Adquirimos competências extremamente importantes como colaboração, criatividade, empatia, pensamento crítico e resolução de problemas.
Durante as 6 semanas o trabalho foi tão intenso que iremos sentir saudades de toda a adrenalina e emoção que experienciamos à medida que íamos descobrindo o que ainda podemos, e devemos, fazer pelo planeta Terra.
A nossa missão é proteger a nossa casa e pela última vez alertamos: pensar sustentável é o imperativo do século XXI.
Nesta semana, o nosso propósito é atuar contra os efeitos deste fenómeno localmente. Como principal objetivo pretendemos sensibilizar a população do concelho para uma educação ambiental mais assertiva, pois verificamos que existe um défice local relativamente a esta vertente.
A nossa ideia, numa primeira fase, consiste em distribuir flyers educativos nas caixas de correio de todos os cidadãos das freguesias onde vivemos, nomeadamente, Termas de S. Vicente, Oldrões, Portela, Valpedre e Eja.Actions to combat Climate Change.
Demos conhecimento ao Senhor Presidente da Câmara Municipal de Penafiel da nossa ação, através de uma carta, para que se junte a nós em futuras intervenções em prol do ambiente global e local. Proteger a nossa cidade e, consequentemente, o nosso planeta, é um dos nossos desideratos.
Discutimos e apresentamos algumas soluções para combater as alterações climáticas. Esse foi o desafio da semana.Fizemos outra videoconferência com outros países, nomeadamente, Ucrânia (Vinnytsia School), Argentina (Modern School Lanus - Buenos Aires) , Colômbia (Colégio San Mateo Apóstol - Bogotá) e novamente Índia, mas com outra escola (Pathways World Scholl - Aravali); e visitamos vários sites: WWF, NASA Climatekids.com e RainforestAlliance.com. A partilha global e a visita a diversos sites de prestígio fez recair a nossa atenção sobre 5 soluções:
Dá-se conhecimento aos interessados do procedimento para seleção e recrutamento de um técnico especializado para desempenho de funções de Técnico de Informática, no Agrupamento de Escolas de Pinheiro, no âmbito do Plano de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário
As turmas A e B do 11° têm vindo a participar no Projeto internacional Climate Action Project, nas disciplinas de Geografia A e Inglês. Através da realização de trabalhos de pesquisa, da observação, da recolha de fotografias e da partilha de ideias com diferentes escolas, pretende-se fazer circular a mensagem da urgência de uma ação concertada no sentido da redução do impacto das alterações climáticas e apresentação de soluções ao nível local e global.
Pretendemos, também, mobilizar todas as pessoas para a importância da reciclagem. Todos sabemos que é com a mudança do nosso comportamento que podemos proteger o planeta, reduzindo, reutilizando e reciclando. E é nesta linha de pensamento que temos realçado e publicitado algumas ações do nosso dia-a-dia que fazem toda a diferença na preservação do local onde vivemos, no presente e para o futuro.
Os filmes refletem o trabalho realizado pelos alunos das duas turmas e servem para consciencializar a comunidade educativa para uma melhor educação ambiental.
No âmbito da disciplina de Inglês de 2ºciclo e celebrando assim a temática do Halloween (Dia das Bruxas), os alunos do 6ºano "encarnaram" personagens alusivas ao tema (zumbis, bruxas, vampiros, fantasmas,..) Juntou-se a Dança à Expressão Dramática. Fomos bailarinos e artistas, sonhamos em ser famosos das artes do espetáculo e da sétima arte!
Como resultado, um pequeno "ShortDanceFilm" de Halloween!
Let's look at the trailer and Don´t forget to play "Trick or treat"
